Batalhão de voluntários atua para melhorar a educação

Batalhão conta com 11,2 mil voluntários que beneficiaram 46 mil pessoas em 52 instituições de 37 cidades do Brasil.
A ação ocorre no Dia dos Voluntários Telefônica Vivo, nesta sexta-feira, 22, na 22ª edição, com foco em educação pública.
A Vivo informou que investiu R$ 47 milhões em ações sociais no ano passado; o número de colaboradores envolvidos dobrou nos últimos dez anos.
São Paulo é a principal beneficiada, com 17 das 52 iniciativas na capital, impactando mais de 17 mil pessoas; no estado, mais de 20 mil pessoas foram atingidas.
As intervenções abrangem melhoria de espaços de aprendizagem, inclusão digital e infraestrutura, incluindo criação e reforma de laboratórios.

Um batalhão de 11,2 mil voluntários realizou ações voltadas à educação pública, beneficiando 46 mil pessoas em 52 instituições de 37 cidades do Brasil. A iniciativa ocorreu nesta sexta-feira, 22, durante o Dia dos Voluntários Telefônica Vivo, em sua 22ª edição.

A ação é patrocinada pela Vivo e foca em melhorias nos espaços de aprendizagem, inclusão digital e infraestrutura. O objetivo é transformar ambientes pedagógicos e de convivência, conforme fala de executivos da empresa.

Quem participa e o que é feito

A Vivo investiu R$ 47 milhões em ações sociais no ano passado, segundo a empresa. O número de colaboradores envolvidos no projeto dobrou nos últimos dez anos, ampliando o alcance da iniciativa.

Na cidade de São Paulo, 17 das 52 iniciativas beneficiadas atingiram mais de 17 mil pessoas. No estado, o impacto ultrapassa 20 mil pessoas, com intervenções que vão de reformas a criação de laboratórios.

Impacto e foco regional

Os voluntários atuam na melhoria de espaços de aprendizagem, inclusão digital e infraestrutura escolar. Entre as ações estão a criação e reforma de laboratórios, bem como melhorias em salas de aula e áreas comuns.

A iniciativa reforça a missão da Fundação Telefônica Vivo, que é formar professores e alunos para o mundo digital. O grupo afirma que as ações são alinhadas às necessidades apontadas pelas próprias escolas.