- Lucca Fontes Aragão, 13 anos, passou no vestibular de Matemática da UECE aos 12 e sonha em estudar no ITA ou MIT.
- Em 2025 recebeu diagnóstico de superdotação, com quociente intelectual de 136.
- Conquistou 1º lugar no Nível 1 da Olimpíada Brasileira de Matemática em 2025 e medalhas de ouro na Olimpíada Brasileira de Física e na Olimpíada Brasileira de Informática; planeja disputar a Olimpíada Rioplatense no próximo ano.
- A rotina de estudo é intensa: entre 10 e 12 horas diárias, com aulas no Colégio Militar e participação como convidado na antiga escola para treinos de olimpíadas.
- Os pais ressaltam o apoio e a responsabilidade do filho, enquanto destacam a necessidade de estímulos educacionais adequados nas escolas.
Lucca Fontes Aragão, adolescente cearense de 13 anos, passou no vestibular de Matemática da UECE aos 12 anos. O feito ocorreu em 2025, em Fortaleza, e revela alto desempenho acadêmico aliado a diagnóstico de superdotação. O objetivo atual do estudante é ingressar em instituições como ITA e MIT, e disputar a Olimpíada Internacional de Matemática.
Entre as conquistas, ele ficou em 1º lugar no Nível 1 da OBM em 2025 e conquistou medalhas de ouro na OBF e na OBI. O vestibular aprovado ocorreu no ano anterior, com 190 pontos, colocando-o em 29º lugar no curso de Licenciatura em Matemática. O foco é manter o ritmo para 2026.
O pai, José Aragão, relata que Lucca costuma parecer mais velho que a idade, mas segue sendo uma criança. A família atribui o talento à dedicação diária aos estudos, que chegam a 10 a 12 horas de estudo por dia, com a mãe auxiliando nos temas de Português e Biologia.
Desempenho e diagnóstico
A superdotação foi identificada em 2025, após avaliação psicológica que apontou um QI de 136. A presidente do ConBraSD, Carina Rondini, explica que o processo de identificação pode demorar, especialmente em filhos únicos. Lucca também se destaca no esporte, com habilidades estratégicas no futebol infantil, tênis de mesa e atualmente no jiu-jitsu.
Lucca frequenta o Colégio Militar para as aulas regulares e participa como convidado de atividades na antiga escola, Farias Brito, para treinamentos de olimpíadas. A rotina de estudo inclui preparação para provas e participação em simulados, com foco também em olimpíadas regionais.
Perspectivas e apoio escolar
Especialistas ressaltam que o ambiente escolar precisa de mais estímulos para alunos com altas habilidades. A família afirma que não pretende adiantar Lucca de série, priorizando acompanhar o desenvolvimento em todas as fases. A prática de aulas avançadas de matemática na escola atual funciona como complemento ao estudo do jovem.
A orientação é manter o equilíbrio entre ambição acadêmica, bem-estar pessoal e vida social. Lucca demonstra foco, mas também gosta de atividades como passeios e jogos com amigos, preservando o lado infantil da sua rotina.
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