Projeto Ginga Cultural oferece cursos gratuitos de arte e tecnologia

O projeto Ginga Cultural oferece oficinas gratuitas de Capoeira, Trança, Fotografia, Audiovisual, Dancehall e Tecnologia em Sobradinho II.
É promovido pelo coletivo Pedagoginga e busca descentralizar a cultura do Plano Piloto e fortalecer a formação profissional nas periferias do Distrito Federal.
As turmas funcionam quatro horas semanais, com encontros entre dias úteis e sábados.
O projeto é financiado pela Política Nacional Aldir Blanc, repassada pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal.
Inscrições pelo Instagram @pedagoginga; locais: Centro de Ensino Médio 04 de Sobradinho II e Quilombo da Quebrada.

O projeto Ginga Cultural oferece cursos gratuitos de arte e tecnologia organizados pelo coletivo Pedagoginga, com oficinas de Capoeira, Trança, Fotografia, Audiovisual, Dancehall e Tecnologia. A iniciativa busca ampliar o acesso à cultura fora do Plano Piloto e fortalecer a formação profissional em Sobradinho II.

As atividades são abertas a moradores da região e acontecem em espaços de Sobradinho II, incluindo o Centro de Ensino Médio 04 e o Quilombo da Quebrada. As turmas funcionam semanalmente, totalizando quatro horas de aula por semana.

A ação utiliza recursos da Política Nacional Aldir Blanc, repassados pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal. O objetivo é conectar comunidades locais a linguagens artísticas e a mídias digitais.

Inscrições

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo Instagram @pedagoginga. Quem já participa pode indicar outras pessoas da comunidade para ocupar as vagas remanescentes. A organização destaca a importância de ampliar o alcance cultural na região.

Sobre o projeto

O Pedagoginga enxerga o Ginga Cultural como espaço de aprendizado técnico e de expressão comunitária. A iniciativa visa fortalecer a identidade local e oferecer ferramentas de emancipação por meio da cultura popular e da tecnologia.

Sobre a equipe

A ação conta com envolvimento de estudantes e profissionais da área, incluindo uma estagiária supervisionada por Adriana Bernardes. O formato das oficinas utiliza práticas pedagógicas que privilegiam a participação ativa dos alunos.