- Lula participou da entrega simultânea de 2.215 moradias do programa Minha Casa, Minha Vida no Planalto, com transmissão para Santarém (PA), Dias d’Ávila (BA), Rio Largo (AL) e São Braz (AL).
- O ministro das Cidades, Jader Filho, esteve em Santarém, o município com mais unidades entregues, somando 1.408 famílias atendidas.
- Durante o ato, o presidente conversou ao vivo com beneficiários por vídeo, fazendo perguntas e recebendo relatos, além de entregar simbolicamente as chaves.
- Também houve participação de crianças no evento, a quem Lula chamou para tirar fotos.
- Em discurso, ele ressaltou que a moradia própria traz estabilidade para as famílias e facilita o desenvolvimento das crianças, destacando educação e vínculos escolares.
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva participou nesta terça-feira (24) da entrega simultânea de 2.215 moradias do programa Minha Casa, Minha Vida. O evento ocorreu no Palácio do Planalto e teve transmissão para Santarém (PA), Dias d’Ávila (BA), Rio Largo (AL) e São Brás (AL).
Lula acompanhou as transmissões e conversou com beneficiários por vídeo. Em formato semelhante ao usado em campanhas, ele fez perguntas, ouviu relatos e participou da entrega simbólica das chaves. Crianças presentes foram chamadas para tirar fotos com o presidente.
A cerimônia contou com a presença do ministro das Cidades, Jader Filho, que esteve em Santarém, município com o maior número de unidades entregues: 1.408 famílias atendidas. O Planalto descreve a ação como parte de ações de moradia social.
Durante o ato, o presidente destacou a importância da moradia para as famílias, ressaltando o impacto na educação e no desenvolvimento das crianças. O objetivo é ampliar o acesso à casa própria e a estabilidade familiar.
Segundo Lula, entregar mais casas reforça a melhoria de vida das famílias e a continuidade de investimentos no setor habitacional. Ele mencionou que a meta é ampliar constantemente o número de unidades disponíveis.
A fala do presidente enfatizou ainda que ter uma casa facilita manter amizades, escolher escolas e acompanhar a educação até a formação. O tom foi de reconhecer o impacto social do programa.
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