14 de mai 2025
Colón e Santaella: como o Livro de Marco Polo moldou o conhecimento do Novo Mundo
A exposição "El viaje del conocimiento" revela como o Livro de Marco Polo influenciou a exploração do Novo Mundo por Cristóbal Colón.
El Archivo General de Indias acoge la exposición 'El viaje del conocimiento. Un mundo de cosas maravillosas'. (Foto: Alejandro Ruesga)
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Exposição "El viaje del conocimiento"
A exposição "El viaje del conocimiento" no Arquivo de Indias, em Sevilha, destaca a influência do Livro de Marco Polo na exploração do Novo Mundo. A mostra, que ficará aberta até julho, apresenta oitenta peças raras, incluindo anotações de Cristóbal Colón.
Entre as relíquias, estão anotações de Colón em uma edição do Livro de Maravilhas, que ele adquiriu em Gouda, Países Baixos, durante suas viagens. O almirante fez mais de oitocentas anotações sobre geografia e riquezas, buscando conexões entre suas descobertas e as narrativas de Polo.
Importância do Livro de Marco Polo
O Livro de Marco Polo, escrito em 1298, se tornou um best-seller na Europa, influenciando exploradores e acadêmicos. O clérigo Rodrigo Fernández de Santaella, fundador da Universidade de Sevilha, traduziu a obra para o espanhol em 1503, facilitando sua disseminação.
A exposição também revela a importância das universidades espanholas na troca de conhecimento durante a primeira globalização. O comissário da mostra, Luis Méndez, destaca que a Universidade de Sevilha foi fundamental na propagação das ideias humanistas na América e Filipinas.
Atrações da Exposição
Entre os itens em exibição, estão um retrato de Santaella por Francisco de Zurbarán e a primeira imagem gravada do mundo, datada de 1493. A mostra já atraiu mais de 40 mil visitantes e apresenta documentos inéditos da Biblioteca Colombina e da Catedral de Sevilha.
Méndez ressalta que a exposição ilustra os intercâmbios culturais entre Europa, América e Ásia, evidenciando o papel das universidades na formação de uma rede de conhecimento. A iniciativa celebra os 520 anos da Universidade de Sevilha, que se destacou na fundação de instituições de ensino em territórios ultramarinos.
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