Estudante cristã de medicina recebe zero por discordar de ideologia de gênero

A estudante Samantha Fulnecky, do terceiro ano de medicina na Universidade de Oklahoma, foi reprovada com zero em uma redação que criticava a ideologia de gênero, citando princípios cristãos, em uma disciplina de Desenvolvimento ao Longo da Vida.
O texto afirmava que Deus criou dois gêneros com papéis diferentes e classificava a ideologia de gênero como demoníaca; a nota zero foi justificada pela suposta ausência de evidências e por linguagem ofensiva.
O professor William Mel Curth, que utiliza os pronomes ela/elu, disse ter considerado a redação ofensiva e não ter respondido ao que havia sido solicitado; afirmou não ter punido a estudante por crenças, mas por contradições, uso excessivo de ideologia pessoal e linguagem inadequada.
A universidade abriu investigação, Curth foi afastado e substituído por outro docente; o caso ganhou repercussão nacional, levando o governador Kevin Stitt a cobrar providências e defender a liberdade acadêmica.
A instituição informou que a nota não será contabilizada na média da aluna; Samantha afirmou ter tentado diálogo com o professor antes de recorrer ao chefe do departamento, ao reitor e à presidência, e disse que a tarefa fazia parte de uma série de trabalhos de opinião.

Nos Estados Unidos, uma estudante de medicina da Universidade de Oklahoma recebeu nota zero em uma redação que criticava a ideologia de gênero, citando princípios cristãos. Samantha Fulnecky, aluna do terceiro ano, havia a tarefa na disciplina Desenvolvimento ao Longo da Vida, que pedia opinião sobre um artigo sobre expectativas de gênero.

O professor responsável, William Mel Curth, alegou que o texto continha linguagem ofensiva e carecia de evidências, não respondendo ao que foi pedido. Curth informou ter penalizado pela linguagem ofensiva e por uso excessivo de ideologia pessoal, apesar de afirmar não punir crenças religiosas.

O caso ganhou repercussão nacional após viralizar nas redes, levando cobrança do governador de Oklahoma. A universidade abriu investigação e informou que o processo de apelação impediu prejuízo acadêmico à aluna. Curth foi afastado e substituído por outro docente em tempo integral.

A instituição ressaltou que valoriza a liberdade religiosa e informou que a investigação é prioridade. Samantha relatou que, em trabalhos anteriores, recebeu notas altas e que a tarefa era de expressão de opinião, sem exigência de evidências.

A aluna recorreu à presidência da universidade e à reitoria. Nesse meio, o governador Kevin Stitt pediu providências e defendeu a liberdade acadêmica, citando a Primeira Emenda. A universidade afirmou que a nota não entrará na média final de Samantha durante o processo.