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Médicos e professores não deveriam ter formação 100% por EAD

Especialista destaca que formação de docentes exige prática e interação; MEC determina fim de cursos integralmente a distância a partir de 2026

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  • Dados do MEC mostram que cinquenta e três vírgula um por cento dos formandos de licenciaturas na modalidade EAD em 2025 tiveram desempenho insuficiente no Enade.
  • A especialista em educação Claudia Costin afirma que há falhas no modelo à distância, destacando que médicos salvam vidas, mas professores constroem o futuro.
  • O Ministério da Educação aponta que, a partir de dois mil e vinte e seis, não serão aceitos cursos totalmente a distância; a formação deverá ser semipresencial.
  • Costin ressalta a importância da prática no desenvolvimento do educador, criticando a ênfase excessiva na teoria.
  • Ela também afirma que o aprendizado de professores ocorre principalmente com a troca de experiências entre colegas, não apenas em sala de aula ou na universidade.

O MEC divulgou dados sobre formação de professores que evidenciam fragilidades no modelo a distância. Em 2025, 53,1% dos concluintes de licenciaturas na modalidade EAD tiveram desempenho insuficiente no Enade. O estudo aponta falhas no endurecimento da prática docente por meio da distância.

O resultado acende o debate sobre qualidade da formação. Especialistas destacam a importância da prática pedagógica para o desenvolvimento de educadores que atuam com crianças e adolescentes, não apenas com teoria.

A direção do MEC já sinalizou mudanças. A partir de 2026, cursos totalmente a distância não serão mais aceitos. Será exigida a formação semipresencial, com maior componente de presencial.

Claudia Costin, referência em educação, aponta que a prática é essencial para profissionais da área. Ela ressalta que o aprendizado ocorre também com a troca entre colegas, observação em sala e cooperação entre docentes.

De acordo com a especialista, a teoria continua necessária, mas o núcleo da formação docente passa pelo desenvolvimento prático. Costin enfatiza que o cotidiano de escolas é onde o futuro professor consolida competências.

A avaliação do Enade para licenciaturas continua a ser um indicador relevante. O MEC ainda não detalhou números complementares nem prazos adicionais para a implementação plena das novas regras.

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