- Charley Whaley, veterano da Guerra do Vietnã de 81 anos, recebeu o diploma de Associado em Artes em Justiça Criminal pelo Georgia Highlands College no dia 14 de maio, mais de sessenta anos após abandonar o ensino médio para servir à Marinha.
- A conquista foi motivada pelo neto; Whaley começou os estudos em agosto de 2023, na instituição em Cartersville, após acompanhar de perto a trajetória do jovem universitário.
- Antes, ele já havia concluído o ensino médio enquanto servia nas Forças Armadas e escolheu justiça criminal após uma recomendação, além de precisar aprender a usar o computador para os trabalhos.
- Em entrevista à People, ele relembrou a sensação de ter se sentido excluído pelo fato de não ter diploma e ressaltou a disciplina adquirida na carreira militar e o apoio dos colegas de classe.
- Com o diploma na parede, Whaley diz que espera inspirar outras pessoas a buscar conhecimento contínuo, ressaltando que nunca se deve impor limites ao aprendizado.
Charley Whaley, veterano da Guerra do Vietnã, concluiu na última quinta-feira o curso de Associado em Artes em Justiça Criminal pelo Georgia Highlands College. Aos 81 anos, ele recebeu o diploma em Cartersville, Geórgia, mais de seis décadas depois de abandonar o ensino médio para servir à Marinha.
A conquista ocorreu no dia 14 de maio, em um marco pessoal que uniu décadas de experiência militar e estudo formal. Whaley voltou aos estudos motivado pelo neto, que atualmente cursa universidade, segundo informações compartilhadas em entrevista.
Whaley serviu 23 anos na Marinha e retomou os estudos em agosto de 2023. A escolha pela área de justiça criminal surgiu após uma recomendação recebida durante o curso, decisão que ele não arrepende.
Perfil do veterano
Ao retornar aos estudos, Whaley precisou aprender a usar o computador para realizar as atividades acadêmicas. Ele contou com apoio de colegas de classe e com a disciplina adquirida na vida militar, fatores que contribuíram para a conclusão do curso.
Motivação e lições
O veterano afirmou que não tinha interesse na escola na juventude, mas encontrou motivação ao ver o progresso do neto e sentir que podia acompanhar. A experiência reforçou a ideia de aprendizado contínuo, sem limites.
Whaley considera a participação na faculdade como uma realização significativa e aponta que o diploma pode inspirar outras pessoas a buscar novos conhecimentos, independentemente da idade.
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