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Projeto no Camboja transforma desenhos infantis em casas para pássaros

Birdhouse by Kids transforma desenhos de 90 alunos de Siem Reap em casinhas de passarinho, unindo educação, design e preservação de aves diante do desmatamento

Cerca de 90 alunos de uma escola em Siem Reap, no Camboja, participam do projeto Birdhouse by Kids, em que criaram casinhas para aves a partir de 180 desenhos
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  • O designer sul-coreano Taekhan Yun lança o projeto Birdhouse by Kids, em Siem Reap, Camboja, conectando criatividade, educação e conservação ambiental.
  • Sessenta alunos de uma escola de Siem Reap produziram cerca de 180 desenhos de casinhas para passarinhos, com abertura para entrada de aves.
  • Os desenhos foram transformados em protótipos de argila, com escolha de espécies de aves do Camboja para definir dimensões como diâmetro da abertura e formato interno.
  • O processo resultou em oito casinhas de passarinho em tamanho real, com ajustes de ventilação, chuva e posicionamento das aberturas, além de pintura e acabamento pelas crianças.
  • Yun destaca que a iniciativa muda o foco para as aves e para o ambiente, em um país com mais de quinhentas espécies e alto desmatamento, buscando ensinar design centrado no usuário.

Taekhan Yun, designer sul-coreano, lidera uma iniciativa em Siem Reap, Camboja, que transforma desenhos infantis em casas para aves. O projeto Birdhouse by Kids envolve estudantes locais em um processo de aprendizado colaborativo, com foco ambiental.

A primeira etapa reuniu 90 alunos da escola da cidade, porta de entrada para Angkor. Foram criados cerca de 180 desenhos de casinhas com uma única regra: incluir uma abertura para a entrada dos pássaros. O restante ficou a cargo da imaginação das crianças.

O objetivo é ampliar o olhar dos estudantes para além de suas próprias necessidades, conectando educação, criatividade e conservação. O Camboja abriga mais de 500 espécies de aves e enfrenta altas taxas de desmatamento, o que aumenta riscos para a fauna.

Desenvolvimento

Durante a fase de desenhos, as crianças puderam escolher a posição das aberturas. O mentor não revelou orientações sobre localização ideal, para estimular a compreensão do usuário no estágio seguinte. Em seguida, os protótipos foram moldados em argila, a partir de espécies de aves encontradas no país.

Cada participante definiu dimensões como diâmetro da abertura, profundidade e formato interno, após selecionar uma espécie ave local. Discussões sobre utilidade prática ajudaram a evitar vulnerabilidades dos ninhos, como entradas muito próximas à base.

Resultados e continuação

A última etapa produziu oito casas de passarinho em tamanho real, com refinamentos realizados em conjunto pelo designer e pelos alunos. Ventilação, proteção contra chuva, aberturas e posicionamento foram ajustados. As crianças finalizaram com pintura e acabamento.

Yun ressalta que o objetivo foi preservar as ideias originais sem comprometer a funcionalidade. O conjunto final resulta em estruturas coloridas, lúdicas e tecnicamente viáveis para abrigar aves. O projeto segue a linha iniciada com as cadeiras, enfatizando o usuário, neste caso, as aves.

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