Arruda celebra pesquisa, discarta Câmara e é candidato a governador

Arruda aparece tecnicamente empatado com Celina Leão na disputa pelo governo do Distrito Federal, com 23,5% contra 27,8%, e margem de erro de 3,4 pontos percentuais.
Arruda afirma que, se somar seus votos aos de Izalci Lucas, está em primeiro lugar e que é candidato a governador, sem plano B.
Celina Leão lidera a intenção de voto para o Buriti na pesquisa, enquanto Arruda fica em segundo lugar tecnicamente empatado devido à margem de erro.
Na sondagem espontânea para deputado federal, Arruda lidera com 3%, lembrando que, em 2002, foi o deputado federal mais votado do Distrito Federal, com 320.692 votos.
O ex-governador diz que o foco de 2026 não é a Câmara dos Deputados, e sim a governadoria do Distrito Federal.

O ex-governador do Distrito Federal, José Roberto Arruda (PSD), aparece tecnicamente empatado com Celina Leão (PP) numa eventual disputa pelo Palácio do Buriti, segundo a pesquisa Correio/OPINIÃO Inteligência Política. Arruda registra 23,5% das intenções de voto, enquanto Celina Leão tem 27,8%. A margem de erro é de 3,4 pontos percentuais, para mais ou para menos, o que indica empate técnico dentro do intervalo.

Apesar do empate para governador, Arruda lidera a lista de intenções de voto espontâneas para deputado federal, com 3%. O histórico político de Arruda, que já foi deputado federal mais votado do DF em 2002, é lembrado pela equipe para sustentar sua candidatura ao Buriti.

Resultados da pesquisa e leitura política

O levantamento aponta Celina Leão em liderança, com folga para a segunda posição de Arruda, dentro da margem de erro. A divulgação ocorreu no contexto das disputas eleitorais de 2026, com Arruda ressaltando que está focado na candidatura ao governo e não em planos para a Câmara.

Deputado federal e trajetória eleitoral

A reportagem destaca o desempenho de Arruda em intenções de voto para deputado federal, que pode influenciar o cenário político local. O formato da pesquisa e as variações entre as perguntas espontâneas e estimuladas são citados como elementos relevantes para a leitura dos números.