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IBGE aponta desafios na saúde mental de adolescentes em escolas brasileiras

IBGE aponta vulnerabilidade da saúde mental entre adolescentes; meninas são mais afetadas por tristeza e ideação, exigindo diálogo entre escola e familiares

Pesquisa do IBGE revela desafios na saúde mental de adolescentes nas escolas brasileiras
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  • A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2024 ouviu mais de 18 mil estudantes de 13 a 17 anos em escolas públicas e privadas.
  • Em todos os indicadores, as meninas aparecem em situação mais vulnerável, especialmente na saúde mental.
  • Entre as meninas, 58,1% relataram sentimentos de tristeza, irritação e nervosismo; 25% disseram que a vida não vale a pena ser vivida.
  • 43,4% das meninas relataram vontade de se machucar de propósito, mais que o dobro dos meninos (20,5%).
  • Há cobrança estética between adolescentes, com mais de 40% não satisfeitos com o próprio corpo.

O IBGE divulgou a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2024, que ouviu mais de 18 mil estudantes de 13 a 17 anos em escolas públicas e privadas. O objetivo é entender saúde mental, uso de serviços e bem-estar entre os jovens.

Em todos os indicadores, as meninas aparecem mais vulneráveis. O levantamento destacou especialmente a saúde mental como ponto crítico entre as adolescentes.

Entre as entrevistadas, 58,1% relataram tristeza, irritação ou nervosismo. Ainda, 25% disseram que a vida não vale a pena ser vivida, um índice consideravelmente alto.

Mais de 43% das meninas manifestaram vontade de se machucar de propósito, índice que supera o dos meninos (20,5%). A pressão estética também apareceu como tema relevante.

Grande parte dos jovens relatou insatisfação com o próprio corpo, com mais de 40% afirmando esse sentimento. Dados evidenciam demanda por diálogo entre escola, família e sociedade.

Dados da pesquisa

A pesquisa foi realizada pela instituição entre estudantes de escolas públicas e privadas. O objetivo é mapear fatores que influenciam bem-estar, incluindo ambiente escolar, redes de apoio e hábitos de vida.

Educadores defendem ampliar o diálogo entre escola, família e comunidade. A ideia é entender melhor o que os jovens sentem e enfrentam no dia a dia.

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